Vamos allá con un pequeño repaso de la unidad de Social Science: páginas 28 y 29 del libro. Después, jugaremos a un juego de dibujar y adivinar el tiempo. Un miembro de la familia dibuja un tipo de tiempo atmosférico y el niño o la niña lo adivina. Luego se cambian los roles: el que estaba dibujando, pasa a adivinar y viceversa. Se pueden utilizar símbolos tipo predicción del tiempo en la televisión, como una nube con gotas para representar lluvia.
SOCIAL SCIENCE
- Do activities on pages 28 and 29
- Play with your family! What’s the weather like? Draw and guess.
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