Jueves 26: SCIENCE

Vamos allá con un pequeño repaso de la unidad de Social Science: páginas 28 y 29 del libro. Después, jugaremos a un juego de dibujar y adivinar el tiempo. Un miembro de la familia dibuja un tipo de tiempo atmosférico y el niño o la niña lo adivina. Luego se cambian los roles: el que estaba dibujando, pasa a adivinar y viceversa. Se pueden utilizar símbolos tipo predicción del tiempo en la televisión, como una nube con gotas para representar lluvia.

SOCIAL SCIENCE

1. Do activities on pages 28 and 29
2. Play with your family! What’s the weather like? Draw and guess.