1. CORREGIR la actividad de la semana pasada (recomiendo hacer esto primero porque sirve como repaso antes de la siguiente actividad, la corrección se encuentra más abajo).
2. REPASAR: El present continuous siempre lleva el verbo "to be" en cualquiera de sus formas (am, is, are) y el verbo principal con -ing al final (por ejemplo: I am writing).
3. ACTIVIDAD: Llevar a cabo un cuestionario sobre el "present continuous". Tenéis tres días: se puede hacer hoy, mañana martes o pasado miércoles. Podéis acceder a él en la pestaña de "tareas" en Teams (se llama "PRESENT CONTINUOUS").
¡¡ATENCIÓN!! No olvidéis hacer click en "enviar" al acabar.
CORRECTION:
Corrección de la actividad de inglés del jueves 21:
1. What is she doing? She is skating.
2. What are they doing? They are flying a kite.
3. What are they doing? They are running.
4. What is she doing? She is riding a bike.
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